期刊简介
《光明中医》杂志自1987年创刊,主管单位国家中医药管理局、主办单位中华中医药学会（国家一级学会）,科技部万方数据库全文收录，中国核心期刊(遴选)数据库收录，中国学术期刊网全文收录。 《光明中医》杂志以面向科研、面向社区、面向临床为办刊宗旨,以中医临床工作者和中医爱好者为读者对象,以坚持"寓医理于临床"为编辑方针,坚决执行新闻出版署和新闻出版局的有关期刊管理的规定,贯彻国家中医药管理局和中华中医药学会的办刊要求,进一步提高办刊质量,近年来不断进步,随着逐年的宣传,杂志得到了广大医务工作者的认可。本刊2006年起改为月刊，欢迎订阅（邮发代号82－525）
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- 杂志名称：光明中医杂志
- 主管单位：国家中医药管理局
- 主办单位：中华中医药学会
- 国际刊号：1003-8914
- 国内刊号：11-1592/R
- 出版周期：半月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：国家图书馆馆藏, 维普收录(中), 知网收录(中), 上海图书馆馆藏, 万方收录(中)
PBL与传统教学下中医院校精英学生信息素养调查
梁珏瑶；胡晓璇；苏国彬；林启展；刘壮竹；吴禹池；黄家晟；张腊；秦新东
关键词：PBL教学, 医学生, 信息素养
摘要：目的 了解中医院校精英学生信息素养现况,开展现状,探讨提高PBL课程教学质量的可能方案.方法 以不记名自评方式,对广州中医药大学第二临床医学院中西医结合七年制专业2009级和2010级PBL教学班的全体学生以及随机抽取的2010级传统教学班学生为研究对象,以《医学生信息素养能力指标体系(修订稿)》[6]制定问卷并进行横断面问卷调查.结果 30份问卷全部有效回收.全体学生信息素养自评得分为(70.07±12.457)分(满分为95分).2009级与2010级PBL教学班学生信息素养自评得分之间差异无统计学意义(P=0.100);2010级PBL教学班与传统教学班间的自评得分差异无统计学意义(P=0.941).结论 中医院校精英学生信息素养总体自评水平欠佳,在PBL教学中尤其需在信息检索、信息管理、信息道德等方面进行针对性的强化培养.
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