期刊简介
《光明中医》杂志自1987年创刊,主管单位国家中医药管理局、主办单位中华中医药学会(国家一级学会),科技部万方数据库全文收录,中国核心期刊(遴选)数据库收录,中国学术期刊网全文收录。 《光明中医》杂志以面向科研、面向社区、面向临床为办刊宗旨,以中医临床工作者和中医爱好者为读者对象,以坚持"寓医理于临床"为编辑方针,坚决执行新闻出版署和新闻出版局的有关期刊管理的规定,贯彻国家中医药管理局和中华中医药学会的办刊要求,进一步提高办刊质量,近年来不断进步,随着逐年的宣传,杂志得到了广大医务工作者的认可。本刊2006年起改为月刊,欢迎订阅(邮发代号82-525)
点击详情 >主管单位: 国家中医药管理局
主办单位: 中华中医药学会
出版部门: 《光明中医杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1003-8914
国内统一连续出版号: CN 11-1592/R
邮发代号: 82-525
出版周期 半月刊
创刊时间 1985
出版地区 北京
出版地区 北京
订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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- 杂志名称:光明中医杂志
- 主管单位:国家中医药管理局
- 主办单位:中华中医药学会
- 国际刊号:1003-8914
- 国内刊号:11-1592/R
- 出版周期:半月刊
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电针治疗周围神经损伤的临床研究进展
周围神经损伤是临床常见疾病,如何提高该病的功能恢复率,一直困扰着医学专家.大量的临床与实验研究均表明针灸治疗周围神经损伤疗效显著.针灸通过疏通全身经络,调和气血运行,使损伤部位得到气血温养,改善肢体痿软.由于电针刺激不仅具有针刺穴位本身的作用,还可以产生弱电场,促进再生神经向阴极生长,对周围神经损伤的疗效更为显著.因此,文章通过回顾近10年国内电针治疗该病的临床研究,以进一步推广电针在临床中应用.......
作者:章明星;刘阳阳;刘建卫;郭义 刊期: 2016- 08
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原发性痛经的中医研究进展
目的为了探索寻找更积极有效的治疗原发性痛的方法.方法查阅分析近3年原发性痛经的临床及实验研究文献,从病因病机、治疗方法等方面探讨中医在治疗原发性痛经的研究现状.结果中医的各种疗法现已广泛应用于原发性痛经的治疗中,具有起效快、止痛明显、不良作用少的优点,远期疗效也得到验证.结论中医疗法治疗原发性痛经疗效显著,优势明显.......
作者:严欢;曹保利 刊期: 2016- 08
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附子古今与现代药理研究用法探讨
目的了解附子的来源,牢固掌握附子的用法、附子的功效、附子的配伍运用、现代药理作用,在临床治疗上灵活运用.方法在临证时要详加辨证,找准病机,合理准确运用附子.结果笔者通过以上方法运用附子,效果良好,都能达到预期的治疗效果.结论在临床上辨证准确,根据附子的功效,合理准确配伍,以及灵活运用附子现代药理作用,并根据患者的具体情况,选用生附子或熟附子,把握附子用量,在治疗上,将会得心应手,疗效显著.......
作者:赵运昇 刊期: 2016- 08
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中药药房中成药不合理处方应用调查与管理措施实施意义
目的探讨中药药房中成药超量应用的原因及管理措施实施后的成效.方法选取我院2013年8月实行加强对中药超量用药管理,规范中药药房质量管理措施实施前后中药药房中成药处方共100张.统计不合理处方的数量,并分析不合理处方的具体情况及不合理处方的评分情况.结果管理前不合理处方数量及评分均高于管理后,比较差异明显(P......
作者:甘治宏;金灿 刊期: 2016- 08
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PBL与传统教学下中医院校精英学生信息素养调查
目的了解中医院校精英学生信息素养现况,开展现状,探讨提高PBL课程教学质量的可能方案.方法以不记名自评方式,对广州中医药大学第二临床医学院中西医结合七年制专业2009级和2010级PBL教学班的全体学生以及随机抽取的2010级传统教学班学生为研究对象,以《医学生信息素养能力指标体系(修订稿)》[6]制定问卷并进行横断面问卷调查.结果30份问卷全部有效回收.全体学生信息素养自评得分为(70.07±1......
作者:梁珏瑶;胡晓璇;苏国彬;林启展;刘壮竹;吴禹池;黄家晟;张腊;秦新东 刊期: 2016- 08
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中西医结合临床专业临床实践教学改革初探
社会需求的是实践能力强的应用型医学人才,而应用型医学人才的培养重点是临床实践能力的培养;如何培养社会所需要的应用型中西医结合人才,是各大医学院校目前的重要课题,也一直在努力探索比较系统完整的中西医临床医学专业人才培养的模式.现从临床实践教学的重要性、存在的问题以及如何改善所采取的措施等三个方面进行分析,试图为中西医结合人才培养提供参考.......
作者:王国佐;杨梅;成绍武;廖君;刘林;龚盛强;葛金文 刊期: 2016- 08
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基于PBL模式探讨科研仪器教学思路
PBL教学模式是增强学生综合素质的一种有效的教学手段,在现代教育中属于颇具新颖、效果显著的一种教学模式.PBL大的优势就是整合了传统授受式教学和发现式教学的优势,在教学过程中形成师生共同学习进步,充分体现了教师和学生的共同协作、优势互补的特点.将PBL教学模式应用在实验教学中科研仪器的使用上,培养学生的基本实验素养与创新能力,更有效地提高学生对科研仪器的使用能力,将会成为未来实验教学发展的主要趋势......
作者:谷丽艳;王建波 刊期: 2016- 08
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抗癌液联合FOLFOX方案治疗大肠癌的临床研究
目的观察抗癌液联合FOLFOX方案治疗大肠癌的近期疗效、不良反应和生存期.方法将84例大肠癌患者根据治疗方法分为A组和B组,A组52例服用FOLFOX方案加口服抗癌液治疗,B组32例服用FOLFOX方案治疗,6周期后评价疗效,不良反应每周评价一次,随访观察疾病进展时间,总生存期.结果A组近期客观有效率RR(CR+PR)56.3%,B组37.5%,P......
作者:刘全林;郭孝然;巩跃生 刊期: 2016- 08
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中医药治疗更年期综合征的临床分析
目的探讨中医药治疗更年期综合征临床应用效果.方法对照组给予常规西医治疗,研究组在常规西医治疗基础上加用中医药物治疗,记录两组更年期综合征患者治疗效果,将所得资料经专业统计学检验后获得结论.结果两组更年期综合征患者经不同方法治疗后,研究组临床治疗总有效率高达90.91%,对照组仅获得70.45%临床治疗总有效率,对比结果具有统计学意义(P......
作者:谭红 刊期: 2016- 08
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湿热中阻型胃炎患者应用清中汤加减治疗的临床疗效
目的分析清中汤加减治疗湿热中阻型胃炎的临床疗效.方法收集我院2012年6月—2014年7月期间诊治的84例湿热中阻型胃炎患者作为研究对象,根据患者的治疗方式将患者分为中医治疗组(42例)与西药治疗组(42例),西药治疗组患者主要采用果胶铋、维酶素等西药口服治疗,中医治疗组则在对照组的基础上应用清中汤加减治疗,观察患者的治疗效果.结果中医治疗组明显优于西药治疗组(P......
作者:习志辉 刊期: 2016- 08
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